2020年东莞自考经济学考前必做试题及答案（7）
编辑整理：东莞自考网 发表时间：2020-11-14 16:20:07 【大 中 小】
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2020年东莞自考经济学考前必做试题及答案（7）
一、 选择题
1、属于内在稳定器的项目是( )
A、政府购买; B、税收; C、政府转移支付; D、政府公共工程支出。
2、属于紧缩性财政政策工具的是( )
A、减少政府支出和减少税收; B、减少政府支出和增加税收;
C、增加政府支出和减少税收; D、增加政府支出和增加税收。
3、如果存在通货膨胀缺口，应采取的财政政策是( )
A、增加税收; B、减少税收; C、增加政府支出; D、增加转移支付。
4、经济中存在失业时，应采取的财政政策是( )
A、增加政府支出; B、提高个人所得税;
C、提高公司所得税; D、增加货币发行。
5、通常认为，紧缩货币的政策是( )
A、中央银行买入政府债券; B、增加货币供给;
C、降低法定准备金率; D、提高贴现率。
6、紧缩性货币政策的运用会导致( )
A、减少货币供给量;降低利率; B、增加货币供给量，提高利率;
C、减少货币供给量;提高利率; D、增加货币供给量，提高利率。
7、法定准备金率越高( )
A、银行越愿意贷款; B、货币供给量越大;
C、越可能引发通货膨胀; D、商业银行存款创造越困难。
8、对利率最敏感的是( )
A、货币的交易需求; B、货币的谨慎需求;
C、货币的投机需求; D、三种需求反应相同。
9、在下列哪种情况下，紧缩货币政策的有效性将削弱?( )
A、实际利率很低; B、名义利率很低;
C、实际利率很高; D、名义利率很高。
10、 在凯恩斯区域内( )
A、货币政策有效; B、财政政策有效;
C、货币政策无效; D、两种政策同样有效。
11、 在古典区域内( )
A、货币政策有效; B、财政政策有效;
C、货币政策无效; D、两种政策同样有效。
12、 双松政策国民收入( )
A、增加较多; B、增加较少; C、减少较多; D、减少较少。
13、 双紧政策使利息率( )
A、提高; B、下降; C、不变; D、不确定。
14、 松货币紧财政使利息率( )
A、提高很多; B、提高很少; C、下降很多; D、下降很少。
15、 松财政紧货币使国民收入( )
A、增加; B、减少; C、不变; D、不确定。
二、 判断题
1、降低贴现率将增加银行的贷款意愿，同时导致债券价格下降。( )
2、内在稳定器能保持经济的稳定。( )
3、中央银行与商业银行都可以与一般客户有借贷关系。( )
4、商业银行体系所能创造出来的货币量与法定准备率成反比，与最初存款成正比。( )
5、凯恩斯主义货币政策的目标是实现充分就业，而货币主义货币政策的目标是实现物价稳定。( )
6、中央银行购买有价证券将引起货币供给量的减少。( )
7、凯恩斯主义货币政策和货币主义货币政策是相同的，都是通过货币供给量来调节利率，通过利率来影响总需求。( )
8、提高贴现率和准备率都可以减少货币供给量。( )
9、收入政策以控制工资增长率为中心，其目的在于制止成本推动的通货膨胀。( )
10、 工资指数化是按通货膨胀率来调整实际工资水平。( )
三、 简答题
1、为什么边际消费倾向越大，边际税率越小，财政政策的效果越小?
2、在价格不变条件下，为什么增加货币供给会使利率下降?
3、什么是补偿性财政政策?
4、扩张财政对萧条经济会产生怎样的影响?
四、 分析说明题
1、财政政策与货币政策有何区别?
2、IS曲线和LM曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变?怎样的财政政策和货币政策的配合才能做到这一点?
3、在经济发展的不同时期应如何运用经济政策?
五、 计算分析题
1、设消费函数C=100+0.75Y ，投资函数 I=20-3r，货币的需求 L=0.2Y-0.5r，货币供给
M=50。(1)求IS和LM曲线的函数表达式;(2)求均衡产出和均衡利率;(3)若政府购买增加50，求政策效应。
2、设IS曲线为 LM曲线为
求：(1)均衡产出和均衡利率;(2)政府购买增加50的效应;(3)货币供给增加20的效应。
3、假定某银行吸收存款100万元，按规定要留准备金15万元，计算：(1)准备率为多少?(2)能创造出多少货币?(3)如果准备金增至25万元，能创造多少货币?
4、设债券的收益为20万元，利率为5%，计算此时的债券价格为多少?如果利率上升为8%，债券价格又为多少?
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