2020年东莞自考教育经济学模拟试卷及答案（二）
编辑整理：东莞自考网 发表时间：2020-11-16 11:54:42 【大 中 小】
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2020年东莞自考教育经济学模拟试卷及答案（二）
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（ ）
A．经济分析法
B．教育研究法C．经济计量和教育统计法
D．调查研究法
2．直接导致西方教育经济学诞生的是（ ）
A．人力资本理论
B．计量经济学
C．马克思主义经济理论
D．劳动生产理论
3．衡量劳动力的价值，主要看（ ）
A．劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
B．劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
C．劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
D．劳动力总价值
4．人力资本的核心是（ ）
A．人力投资
B．物力投资
C．生产投资
D．教育投资
5．舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（ ）
A．投资比例
B．投资收益率
C．投资量
D．经济结构
6．影响教育社会需求的因素不包括（ ）
A．社会人口状况
B．经济和科技发展水平
C．政策导向
D．物质生活需求
7．义务教育的资源配置应该由（ ）
A．政府提供
B．市场经济机制配置
C．社会经济支持
D．政府和市场经济机制配置共同提供
8．★教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有（ ）
A．周期性长特点
B．弹性大特点
C．间接性特点
D．长效性特点9．教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成（ ）
A．教育基本建设经费
B．教育事业经费
C．社会消费基金
D．社会积累基金
10.下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（ ）
A．社会总产值
B．财政总支出
C．国民收入增长的比例
D．人均国民生产总值
11.衡量一个国家义务教育投资比例，主要有两个指标：生均教育经费和（ ）
A．初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例
B．初等教育事业费占整个教育事业费的比例
C．义务教育投资在教育投资总量中的比例
D．国家财政用于教育支出占国民收入的比例
12.计算学生的机会成本，一般开始于（ ）
A．小学
B．初中
C．高中
D．大学
13.教育成果质量指标的计算公式为（ ）
A．人才费用质量系数
B．人才费用质量系数
C．年度教育事业费利用效率
D．年度教育事业费利用效率
14.规模效益的好坏完全取决于（ ）
A．教育资源的适当运用
B．教育资源的充分利用
C．投资与收益的比例
D．资源内部分配是否合理
15.影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和（ ）
A．劳动力熟练程度
B．劳动力能力
C．劳动力教育程度
D．劳动技术装备
第二部分 非选择题
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
16.知识经济
17.经济结构
18.★教育投资
19.国际比较法
20.教育资源利用效率
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
21.★为什么说教育投资是人力资本的核心?
22.简述教育供求矛盾调节的方式。
23.简述什么是合理的教育结构。
24.简述义务教育投资结构中人员经费与公用经费比例结构的合理性。
25.简述丹尼森经济增长因素分析方法的主要特点。
四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分）
26.论述影响教育投资比例的因素。
27.论述我国教育规模的现状及对策
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