第十六课冯谖客孟尝君

　　一字：属→嘱，责→债，徧= 遍，说→悦，介—芥，反→返。

　　二虚词：1 、客无好也。客无能也。表肯定的句尾语气词。2 、食以草具：用（介）3 、左右以告：

　　把（介），后省宾语。4 、无使乏：不要。5 、乃歌夫“长铗归来”者也：“乃”，就是（副）。“夫”，那个（代）。6 、因烧其券：“因”，于是，就。“其”，那些（代）。7 、窃以为君市义：私自（副词，表示自谦）。8 、乃所以为君市义也：用来的方式。9 、先生所为文市义者，乃今日见之：才。10、仅得免其死耳：才（副）。11、齐其闻之矣：大概（表推测的语气副词）。12、视吾家所寡有者：代词，……

　　的东西。13、齐人有冯谖者：代词，复指前面的名词。译为冯谖这样一个人。14、孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也：代词，表示……的原因。

　　三、实词：1 、食以草具：“食”给他吃。“草具”粗劣的饭食。2 、揭其剑，过其友：“揭”，高举。“过”，拜访。3 、左右皆恶之：厌恶。4 、冯公有亲乎：父母亲。5 、使人给其食用：供应。6 、吾负之：对不起。7 、请而见之，谢曰：道歉。8 、于是约车治装：捆扎，套。9 、驱而之薛：“驱”，赶车。“之”，到去（动）10、市义奈何：买。11、孟尝君顾谓冯谖：回头看。12、遣太傅赍黄金千斤：

　　携带。

　　四、词类活用：1 、左右以君贱之也食以草具：“贱”，形→意动，认为…贫贱，即轻视。2 、孟尝君客我：名→意动，把…当门客。3 、先生不羞：名→意动，以…为羞耻，后省略宾语。4 、孟尝君怪其疾也：形→意动，认为…怪。5 、衣冠而见之：名→动：穿好衣服戴好帽子。6 、不拊爱子其民：名→意动，把…当作儿子。7 、因而贾利之：“贾”，名→状，用商贾的方法。“利”，名→动，取利。

　　五、句：1 、客何好？客何能？（疑问代词作宾语前置）2 、为之驾。（双宾语）3 、以何市而反？

　　（疑代作宾语前置）。4 、不拊爱子其民（二动词共一宾语）5 、千金，重币也；百乘，显使也。（判断句）。

　　六、常用字：

　　1 、给：（1 ）本义：衣食丰足、富裕。（2 ）引申义：使…丰足，即充足的供应、供给。如本课“使人给其食用”。

　　2 、约：（1 ）本义：用绳索捆缚、套。如本课“约车治装。”（2 ）引申义：用别的东西套—约束、限制—简约、节俭—订立盟约—约会—大约（副）

　　3 、驱：（1 ）本义：策马前进。如本课“驱而之薛”。（2 ）引申义：驱赶、驱逐—逼迫、迫使。

　　4 、之：（1 ）本义：到…去。（2 ）假借义：代词。A 作宾语。如本课“左右以君贱之也”。B 作定语。“之二虫又何如？”C 作宾语前置的标记。D 假借为连词。位于定语和中心语之间。位于主语和谓语之间，使用句子词组化。

　　5 、被：（1 ）本义：睡眠盖身的被子。（2 ）引申义：A 复盖、披复，如“披坚执锐”—长发复在肩背上也叫“被”。此二义后来写作“披”。B 某一事物加在另一事物之上—及、至—遭到—表被动意义的助动词。

　　6 、称：（1 ）本义：称量物体的重量。（2 ）假借义：通常借为“偁”。举起、扬起—发起、举事—举用、称引—称为、称呼—称颂、称扬。如“民称万岁”。

　　第十七课郭隗说燕昭王求士

　　一字：嘿= 默，冯→憑，反→返，籍—藉，句-跔。

　　二虚词：1 、欲将以报雠：用，（介词后省略宾语）2 、然得贤士与共国：和（介词后省略宾语）3 、安事死马而捐五百金：怎么（疑问代词）4 、死马且买五百金，况生马乎：“且”尚且。“况”，何况。

　　三实词：1 、以雪先王之耻：洗刷。2 、诎指而事之：“诎”，弯曲、屈服。“指”，意思、想法，此义，后多写为“旨”。“事”，侍奉。3 、天下闻王朝其贤臣：拜见。4 、安事死马而捐五百金：“事”，侍奉。此处指“与…打交道”。“捐”，失去，丢弃。5 、士卒乐佚轻战：轻视，不害怕。6 、燕兵独追北：打败仗的军队。

　　四活用；1 、卑身厚币以招贤者：形→使动，使…低下。2 、帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处：都是名→动，成就帝业，成就王业，成就霸业。3 、岂远千里哉：形→意动，以…为远。4 、于是昭王为隗筑宫而师之：名→动，作为老师。

　　五句：1 、寡人将谁朝而可：（疑问代词作宾语前置）2 、千里之马至者三：数量词作谓语。3 、隗且见事，况贤于隗者乎？（“见”表被动的助动词，整句是被动句。）

　　六、常用字：

　　1 、因：象形字。（1 ）本义：席垫。是“茵”的本字。（2 ）常用义：凭借、依靠（动），如本课“齐因孤国之乱而袭破燕”—沿袭、因袭—由于、因为（介）—原因、缘由（名）-于是、就（连）。

　　2 、期：（1 ）本义：限定的时间，即期限。（2 ）引申义：A 限度—约会—期望B 一周（年、月）

　　读作，如本课“不能期年”。

　　3 、北：象形字。象两个人背对着背，（1 ）本义：背离。（2 ）常用义：背弃、背叛—败北、逃跑，如“未尝败北”—败逃的军队。如本课“燕兵独追北”—方位名词，北方。

　　4 、致：（1 ）常见义：送到、送给、献出。（2 ）引申义：传达、禀告—使至、导致、取得—招引、引来。如本课“此古道致士之法也。”—归还、交出。

　　5 、宫：（1 ）本义：住宅、房屋。如本课“于是昭王为隗筑宫而师之。”（2 ）引申义：秦汉以来专指帝王所住的房屋、宫殿—宗庙、佛寺、道观等庄严宏伟的建筑（3 ）古代还指音乐中的“五声”之一、五刑之一

　　6 、室：（1 ）古义：房屋内部，后部中央叫室。（2 ）引申义：房屋、居处的统称—人家、住户—家人。也表示家族—坟墓—装刀剑的套子。

　　第十八课项羽本纪

　　一字；说→悦，埽→扫，戮—勠，沈→沉，采→採，内→纳，蚤—早，伏—服，罢—疲，承—乘，寤→悟，

　　一、 =蜂。

　　二虚词：1 、毋妄言，族矣：不要。2 、虽吴中子弟皆已惮籍矣：即使。3 、莫知其处：没有谁（否定性无定代词）4 、行略定秦地：将要（副）。5 、具告以事：全部（副）本段下文三个“具”字用法同。

　　“告”后省“之”。6 、谁为大王为此计者：前“为”，替（介）。后“为”，出（动），“者”，的人。

　　7 、若属皆且为所虏：“若属”，你们。（代）。“且”，将，（副）。8 、侧其盾以撞：连接两项动作行为，表示前项是后项的方式。8 、臣死且不避，卮酒安足辞：“且”，尚且。“安”哪里（疑代）。9 、何辞为：“何”，什么，作状语。“为”，语气词，表反问。10、舜目盖重瞳子：大概。

　　三实词：1 、毋妄图言，族矣：杀死全族，（动）。2 、先即制人，后则为人所制：“先”，先做某事，（动。）“后”，后举事（动）。3 、使公及桓楚将：统率军队（动）。4 、桓楚亡人：逃亡。（“是时桓楚亡在泽中”同。）5 、籍为裨将，徇下县：“裨将”，辅佐主将的将领。“徇”，带兵巡行并收取地方。6 、我引兵鼓行而西，必举秦矣：“鼓”，击鼓。“举”，攻下。7 、很如羊：乖戾，不听从。

　　8 、将戮力而攻秦：并力、合力。9 、岁饥：年成不好，出现饥荒。10、莫敢枝梧：本指架屋的小柱与斜柱，引申为支撑、抗拒。11、行略定秦地：夺取财物和土地。12、沛公军霸上：驻军（后省“于”）13、项伯乃夜驰之沛公军：“驰”，骑马马快跑。“之”，往，到去。14、旦日不可不蚤自来谢项王：道歉、告罪。15、常以身翼蔽沛公：近义复合词，遮掩、遮蔽。16、卫士仆地：向前倒。17、沛公起如厕：往，到去。（动）18、如今人为刀俎，我为鱼肉：是，（动）。19、会其怒：适逢。正碰上。20、道芷阳间行：“道”，经由（动），“间”，秘密地。21、再拜：二次。22、业已讲解：讲和、和解。23、又恶负约，恐诸侯叛之：“恶”厌恶、嫌忌。“负”，背弃、违背。24、乃阴谋曰：暗中，策划。（两个词）。25、项王泣数行下，左右皆泣：前“泣”名词，眼泪。后“泣”动词，小声地哭。26、今日固决死，愿为诸君决战：前“决”，一定（副）。后“决”，决定性的（形）。27、江东虽小，地方千里：土地方园，两个词。

　　四、词类活用：1 、梁以此奇籍：形→意动，认为…同凡俗。2 、不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣：方名→动，西进。3 、故不如先斗秦赵：使动：使…斗。4 、夫被坚执锐，义不如公：形→名，分别指坚甲、锐兵。5 、无不膝行而前：名→状，用膝盖。6 、沛公欲王关中：名→动，称王、为王。后省“于”与关中构成述补结构。5 、项伯杀人，臣活之：使动，使…活。6 、吾得兄事之：名→状，像对待兄长一样。7 、籍吏民：名→动，登记入户口册。8 、沛公旦日从百余骑来见项王：使动，使…跟随。9 、范增数目项王：名→动，用目示意。10、头发上指，方名→状，向上。11、收其货宝妇女而东：方名→动，往东撤。12、关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸：“阻”，名→意动，以…为险阻。“都”，名→动，建都，定都。“霸”，名→动，建立霸业。13、人言楚人沐猴而冠耳：名→动，戴帽。14、故当分其地而王之：名→使动，使…为王。15、田父绐曰：“左”：方名→动，向左走。16、纵江东父兄怜而王我：名→使动，让…当王。17、豪杰蜂起：名→状，像蜂群一样飞起。

　　五、句：1 、项籍者，下相人也。（判断句）2 、楚战士无不一以当十：（宾语前置）。3 、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也：表示目的的判断句。4 、举所佩玉玦以示之者三：“三”是谓语。

　　“者”字结构表示“的次数”作主语。5 、若属皆且为所虏：“为所”被动句。6 、赐之卮酒、赐之彘肩：双宾语。6 、大王来何操（疑代宾语前置）7 、吾为若德。（双宾语）。

　　六、常用字：1 、及：会意字，从人从又（手）（1 ）本义：追赶上，抓住。如本课“及之齐，杀之。”

　　（2 ）引申义：A 达到，如“将及华泉”—涉及，连及—和，与（介或连）B 比得上。

　　2 、奉：（1 ）本义：两手恭敬地捧着。如“沛公奉卮酒为寿”（2 ）引申义：A 进献，如“再拜奉大将军足下”—给予—供养，供给—奉禄，此义后写作“俸”。B 持、拿—辅助、拥戴。C 尊奉—表敬意的副词。

　　3 、胜：形声字，从力朕声。（1 ）本义：有能力承担。（2 ）引申义：禁受得起，胜任。A 如本课“沛公不胜杯杓”—尽（形）如“刑人如恐慌不胜”以上旧读sheng.B 打胜仗（动）与“败、负”相对。

　　-胜利（名）（3 ）后起义：胜过—优美的、卓越的（形）-优美的山水或古迹（名）

　　4 、说：（1 ）本义：用言语说解、开导。如本课“人或说项王”（2 ）引申义：劝说、游说。此义旧读shuo. -劝说的话、主张如“说秦王书十上而说不行”—评议、评论—谈说（今义）（3 ）听取了别人的主张，心情开解，也称为“说”，此义后来写作“悦”yue

　　5 、具：（1 ）本义：设食，准备酒席。（2 ）引申义：饭食（名），如“食以草具”—设置，备办，如“缮甲兵，具卒乘。”—A 具有—完备（形）-全都，一五一十地。B 用具、器具（名）-才具。

　　6 、俱：（1 ）本义：一起做某件事。（2 ）引申义：一起一同（副），如“欲呼张良与俱—全都（副）。

　　第十九课田单列传

　　一、字：傅—附，涂→途，距—拒，反→返，插—锸，溢—镒，无—毋，文→纹，畔—叛，适—敌。

　　二、虚词：1 、已而保莒城：后来不久。2 、以轊折车败，为燕所虏：“以”由于。“为”被。（介）

　　3 、唯田单宗人以铁笼故得脱：由于的缘故。4 、城中相与推田单：共同。5 、城之不拔者二耳：用在主谓间，取独用法，（连）。6 、唯恐他将之来：“他”，其他的，（代）。“之”，取独。（连）7 、卒至河上：终于（副）。8 、田单知士卒之可用：取独用法（连）。

　　三、实词：1 、习兵：熟悉兵法。2 、城坏，齐人走：城墙倒塌。3 、与乐毅有隙：裂痕。4 、宣言曰：扬言。5 、每出约束：命令。6 、入临淄而听政：处理政事。7 、适不及距：敌人来不及抵挡。

　　四、词类活用：1 、燕既尽降齐城：使动，使……投降。2 、实欲连兵南面而王齐：“南”，名→状，向南。“南面”即坐北朝南，指代称王。“王”，名→动，当王。3 、引还，东向坐，师事之：“东”，名→状，向东。“师”，名→状，象对待老师一样对待。4 、因师之：名→意动，以…为师。5 、可为寒心：形→使动：使…寒。7 、追亡逐北：动→名，“亡”，指逃跑。“北”指败逃。现活用为败逃的人。

　　五、句：其田单之谓邪：（代词复指宾语前置）

　　六、常用词：

　　1 、习：（1 ）本义：鸟类反复地试飞。（2 ）反复练习、钻研—A 熟习，通晓。如本课“习兵”—常常、经常（副）B 习惯—习惯于（动）

　　2 、乡：古文字形是两人相对共食的情状。（1 ）本义：用酒食款待别人，是“饗”的古字。（2 ）

　　引申义：面对着、朝着，读 xiang. 此义又写作“嚮”如本课：“东向坐”。-方向，名词。此义又写作“向”—趋向、向往。（3 ）作时间名词，指先前、过去。（4 ）古代基层行政区域名称，读xiang —乡村、家乡。

　　3 、邑：（1 ）古义：国，又指国都。（2 ）引申义：古代的一种行政区域，指无宗庙的城市及周围地域。如“大叔又收贰以为己邑”—一般城镇，如本课“所过城邑，皆畔燕而归”—封邑，分封给人以一定地方—县（3 ）通“悒”，愁闷不安。

　　4 、封：（1 ）本义：给树木培土（2 ）引申义：把土堆积起来筑坟—A 古代帝王在泰山堆土筑坛祭天的活动也叫封。-厚-大。B 边界。如“四封”-帝王划出一块土地赐给臣子。如“襄王封田单，号曰平安君”C 封闭，如“封府库而待将军。”

　　5 、即：会意字，像人就食之形。（1 ）本义：接近、靠近、走向，如“固即死也”。特指就君位。

　　（2 ）引申义：—就在某时某处—立刻、马上—就、便—即是、就是。如“梁父即楚将项燕”（动）-表示假设的连词。即和就是同义词，但“即”的反义词是“离”，而“就”的反义词是“去”。

　　第二十课苏武传

　　一、字：竝==并，毉==医，蹈—搯，畔-叛，县→悬，见→现，旃—氈，去—弆，伏—服，舩==船，驩—欢，- 霑==沾，衿==襟，决→诀，欧→呕，鄉→向，宿—夙，昔—夕，壹—一，以—已，物—歾，（MO）彊→强，须→鬚.

　　二、虚词：1 、少以父任：因（介）。2 、稍迁：逐渐。3 、数通使相窥观：屡次。（副）。4 、即谋单于，何以复加：如果。5 、明日复然：如此（代词）。6 、君因我降：依靠，凭借。7 、即时诛灭：

　　立刻。8 、羝乳乃得归：才。9 、信义安所见：哪里（疑代）。`10 、壹听陵言：一定、务必要。（副）

　　11、具自陈道：全部。12、令汉且贳陵罪：令，假设。且，姑且。12、庶几乎曹柯之盟：庶几，差不多。

　　乎，句中语气词。13、已矣：算了吧。14、凡随武还者九人：总共。

　　三、实词：1 、汉天子，我丈人行也：“丈人”，对年长者的尊称。“行”，辈份。3 、因厚赂单于：送厚礼。4 、置币遗单于：泛指用作礼品的玉、马、皮、帛等物。5 、会武等至匈奴：正遇上。6 、数通使相窥观：窥探观察。7 、欲发使送武等：派遣。8 、以状语武：“状”情况。“语”，告诉。（动）

　　9 、单于使使晓武：前“使”，动词，派。后“使”，名词，使者。10、会论虞常：判决罪犯。11、副有罪，当相坐：相连坐，一个人犯罪，他的亲属也要连带一同受罚，称为“连坐”。12、马畜弥山：满。13、即时诛灭：杀。14、白单于：报告。15、羝乳乃得归：“羝”公羊，“乳”，生育。16、杖汉节牧羊：

　　“杖”拄。（动）“节”，使节。17、掘野鼠，去屮实而食之：“屮”，草。“食”吃。（去，收藏。）

　　18、扶辇下除：台阶。19、宦骑亡：逃走。20、加以老母系保宫：囚禁。21、法令亡常：无。22、因泣下沾襟，与武决去：“泣”，泪。“决”，诀别。23、旦夕临数月：哭吊死者。24、如惠语以让单于：责备。

　　25、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母：驽，才能低下。贳，赦免，宽大。

　　四、词类活用：1 、宜皆降之：使动。使…投降。2 、舆归营：名→状，用车。3 、单于壮其节：形→意动，认为…壮勇。4 、欲因此时降武：使动，使…投降。5 、剑斩虞常已：名→状，用剑。6 、空以身膏草野：名→动，肥美、滋润。7 、反欲斗两主：使动，使…斗。8 、单于愈益降之：使动，使…降。

　　9 、绝不饮食：使动，使…饮食。10、别其官属常惠等：使动，使…分开。11、王必欲降武：使动，使…

　　降。

　　五、句：1 、何以复加？（疑代）2 、何谓相坐？（同上）3 、何以女为见（同上）。4 、子卿尚复谁为乎？（同上）5 、皆为陛下所成就：“为所”被动句式。6 、虽欲报恩将安归：（疑代）

　　六、常用字：

　　1 、赂：（1 ）常用义：（赠送的）财物。（2 ）引申义：用财物赠送给别人。如“因厚赂单于。”

　　—贿赂（带贬义）。上古时“贿赂”用“赇”字来表示。

　　2 、阙：（1 ）本义：皇宫门前两边的楼，中间有通道。如本课“宛王杀汉使者，头县北阙”。“北阙”就是皇宫北门两边的楼。（2 ）引申义：A 一般的城楼—朝廷—宫殿。B 豁口、空隙读que ，-缺点、缺漏，此义现多写为“缺”。（3 ）又读jue.通“掘”。

　　3 、乳：（1 ）本义：人或鸟的生育（动），（2 ）引申义：A 其他动物的生育。如本课“羝乳乃得归”—乳房或乳汁—初生的、年幼的（形）B 哺乳期间的动物。

　　4 、再：用法：作数词，两次或第二次。不同于现在用来指行为的重复。如本课“愿勿复再言”。古代表示行为重复的是“复”。

　　5 、赐：从贝从易，易亦声，会意兼形声字。（1 ）本义：赏赐、赐给，本课“幸蒙大恩，赐号称王”。

　　（2 ）引申义：赐予的财物或恩惠。

　　6 、朝：（1 ）本义：早晨。如本课“人生如朝露”。读zhao（2 ）引申义：早晨向父母或君王省视、拜见、问安—拜见—使动，使朝见—朝廷—朝代。以上音读chao

　　第二十一课班超传

　　一字：研→砚，直→值，覩==睹，裁—才，然→燃，鈆==铅，禽→擒，→势，卹==恤，-邀，张→帐，萌—氓，县→悬，蠲-捐，覩，匈→胸。

　　二虚词：1 、而当封侯万里之外：你。2 、后忽更疏懈：改变。3 、具服其状：全部。4 、愿将本所从三十余人足矣：原本、原先（副）。5 、互抱超马脚不得行：交错、交替，这里有纷纷的意思（副）。

　　6 、超因此叵平诸国：完全（副）7 、庶几张骞弃身旷野：希望。（副）8 、宜因其力：依靠、凭借。9 、盛毁超拥其爱妻：大力、深（程度副词）。10、莫不宾从：没有（副）。11、其封超为定远侯：语气副词，表祈使或命令。

　　三实词：1 、祭酒，布衣诸生耳：“祭酒”，古礼，后因以为官名，这里等于说先生。“布衣”，平民的代称。2 、帝乃除超为兰台令史：封官。3 、后坐事免官：因犯罪。4 、具服其状：承认。5 、并求更选使使西域：前“使”，名词，使者，兼语；后“使”，动词，出使。6 、固欲益其兵：增加。7 、因辞让之：责备。8 、逆遣吏田虑先往降之：预先。9 、下诏征超：招回。10、效命绝域：献出。11、尚能和辑诸戎：怀柔、团结。12、将弛弄及义从千人就超：投向。13、盛毁超拥其爱妻：诽谤。14、啖以重利：利诱引诱。15、阴缓所得生口：“阴”，暗中。“生口”，俘虏。16、遂去其妻：离开。17、若邑任在外者：胜任。18、便留与从事：办事。19、可须夜鼓声而发：等待。20、及臣生在：趁时。

　　四、活用：1 、不耻劳辱：用于意动，以…为耻。2 、超手格杀三人：名→状，用手。3 、帝壮超节：意动，以…为壮，赞许。4 、超既西：方名→动，向西走。5 、因辞让之：名→状，用言辞。6 、逆遣吏田虑先往降之：使动，使……投降。7 、终不听其东：名→动，向东行。8 、寇盗河西：名→动，侵犯。

　　9 、复没都护：使动，使…复没。即推翻。10、不动中国，不烦戎士：形→使动：使…苦。11、狐死首丘，代马依风：名→动，头朝向。

　　五、句：1 、卿弟安在？（疑代）2 、恐见疑于当时矣：被动句。3 、是何言之陋也！（感叹句）这说的话是多么的浅薄。

　　六、常用字：

　　1 、除：（1 ）本义：宫殿的台阶。如“扶辇下除”（2 ）引申义：一般的台阶—去旧生新，除去—每年的最后一天—官吏的任命，本课“帝乃除超兰台令史。”

　　2 、更（1 ）本义：改变、更换。如本课“后忽更疏懈”。（2 ）引申义：A 旧时夜间报时的单位，如三更、五更。B 另外（副）读去声，如本课“并求更选使使西域”—再、又。如“更上一层楼”。（3 ）

　　假借为“经”，经历。（4 ）假借为“庚”，继续。

　　3 、须：（1 ）本义：胡须。（2 ）引申义：兽的须。（3 ）假借义：等待如本课“可须夜鼓声而发”

　　—需要—必要、应当（助动词）

　　4 、质：（1 ）本义：抵押。如“遂纳子为质”（2 ）引申义：朴实—本质、体质—质地、底子—斩杀犯人时垫底的砧板。此义后造“櫍”“鑕”以区别。-质问—对质。

　　5 、就：（1 ）本义：接近、趋向，如“陈力就列”，如本课“广德乃遣使就超请马。”（2 ）引申义：采纳、择取。-成就、成功，如“三窟已就”

　　6 、格：（1 ）本义：树木的长枝条。如“枝格相交”（2 ）引申义：栅栏—阻止、阻拦—抵挡、抵御—搏击，如“超手格杀三人”—方格—格式、规格、标准。（3 ）假借义：常被借为“佫”，表示到达、来到，-通达、感通—穷究、探底。

　　第二十二课华佗传

　　一字：→…旉→敷，藏→臟，兒→倪，支→肢，管—脘，欬==咳，煖==暖，利→痢，酢→醋，鬲→膈，反→返，县→悬，去—弆，已—以，彊→强，颈—经，猨==猿。

　　二、虚词：1 、时人以为年且百岁而貌有壮容：“且”，将近（副）。“而”，然而。（连词表转折）。

　　2 、病亦行差：将（副）。3 、适至：刚（副）。4 、卒头眩堕车：突然，同“猝”。（副）5 、卒可得寐：终于。6 、病是也：这，指示代词。7 、其人盛怒则差：非常，程度深，（副）。8 、佗之绝技，凡此类也：大都（副）。9 、以医见业：用在动词前，指代自己。10、适值佗见收：“适”，正好。“见”，被。

　　三、实词：1 、太尉黄琬辟，皆不就：“辟”，征如任用。“就”，就任。2 、语其节度：服药的禁忌及注意事项。3 、每处不过七八壮，病亦应除：“壮”，量词，一灸叫一壮。“应”，应手。4 、若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人”：“针”，扎针，中医和一种治病方法。“引”，延长。“许”，处。“语”，读去声，告诉。5 、病亦行差：病愈。以下同。6 、人亦不自寤：醒，感觉到。7 、藏气已绝于内，当涕泣而绝：前一“绝”，断绝。后一“绝”，死。7 、故令不时愈：应时。8 、彭城夫人夜之厕：到（动）。9 、呻呼无赖：办法。10、止亲人宿：留宿。11、五日卒：死。12、欲造佗：到去。13、逆见：迎面。14、士大夫不耐痛痒：疼痛难受。（偏义复词）。15、此脉故事有胎：（按照）

　　先例。16、必燥箸母脊：附着。17、长可尺所：表示大约的数量。18、佗恃能厌食事：侍奉，侍侯人。19、考验首服：拷问审究。20、普依准佗治：依据按照。21、人体欲得劳动：运动。22、动摇则谷气得消：运动。23、熊颈鸱顾：通“经”，挂。24、漆叶处所而有：处处。25、朝歌云：句末语气词，有“据说如此”

　　的意思。

　　四、活用：1 、缝腹膏摩：名→状，用药膏。2 、不汗，后三日死：名→动，出汗。3 、佗脉之：名→动，切脉。4 、以医见业：名→动，作为职业。5 、佗久远家思归：形→动，远离。6 、此可以活人：

　　使动用法，使…活。7 、太祖累书呼：名→状，用书信。8 、熊颈鸱顾：名→状，像一样。9 、动诸关节：使动用法，使…动。10、轻体：形→使动，使…轻。11、于是传付许狱：名→状，用传车。

　　五句：1 、车边病是也：（判断句）2 、耳目聪明：分承修辞方法，即耳聪目明。

　　六、常用字：1 、传：（1 ）本义：古代送信或供使臣往来的一种快车。如本课“于是传付许狱”

　　（2 ）引申义：驿舍或传舍—一般的传递、传送—流传—传记—注释或解释经义的文字—“经”以外的“贤人”著作也称为传。

　　2 、许：（1 ）本义：应允、许可，（动）如“公弗许”。（2 ）引申义：同意、赞许。（3 ）处所（名）如本课“当引某许”（4 ）用在数量词后面，表示不能确定的零数，如本课“吐出三升许虫”。

　　（5 ）如此、这样（代），如“许多”。

　　3 、辟：（1 ）本义：刑，刑法。（2 ）引申义：法度、法律—制定与执行法的君主，音读为。-上对下的征召，如“太尉黄琬辟”。（3 ）假借义：A 避免；B 开辟—消除、排除；C 偏僻—邪僻。

　　4 、案：（1 ）本义：木制的托盘。（2 ）引申义：矮长桌、几案—案卷、文书—查办—查讯、审问。

　　（3 ）通“按”，用手摁或压。如本课“案脉，胎未去也。”

　　5 、著：（1 ）明显、显露。读音zhu ，引申为：著述、写作。（2 ）附着，加于上。如本课“必躁著母脊”，后写作“着”，读zhuo—穿（衣），动词。

　　6 、经：从糸从，亦声。（1 ）本义：机上的纵线，泛指纺织物上的纵线。（2 ）引申义：主干—常法、经典，如本课“兼通数经”—度量、画分，如“辨正方位，体（分）国经野”—经略、经营连用，表谋画、筹画并管理。

　　第二十三课肥水之战

　　一字：已—以，闲→娴，阙—缺，趣—趋，陈→阵。

　　二、虚词：1 、其以司马昌明为尚书左仆射：表命令的语气副词。2 、苟为谄谀之言：苟且、随便。

　　3 、仍有后患，悔无及也：更、并。（副）4 、卿其勉之：表祈使的语气副词。可译作“希望”。5 、非汝，谁与成之：“非”，除了。“与”，介词，后省宾语“我”。6 、今大敌垂至：将要、快要。7 、吾其左衽矣：大概。（表推测的语气副词）8 、若移陈少却：稍。9 、秦兵大败：全（副）10、其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至：“其”，那些（代）。“且”，将要。

　　三、实词：1 、秦王坚下诏大举入寇：入侵。2 、民每十丁遣一兵：成年男子。3 、势还不远，可先为起第：“还”，返回。“第”，府第、住宅。4 、苟为谄谀之言以会陛下之意：逢迎、迎合。5 、安夷然：坦然无事，一点不着急的样子。6 、已别有旨：“别”，另外。“旨”命令。7 、便为敌手而双不胜：相匹敌。8 、安遂游陟：登山。9 、桓冲深以根本为忧：树根，比喻事物的关键部分。10、谢安固却之：“固”，坚决。“却”推却。11、朝廷处分已定：安排、部署。12、西藩宜留以为防：本义为篱，引申为国家的屏障。13、有庙堂之量：宰相的别称。14、克之，执平虏将军徐元喜等：捉获。15、融驰使白秦王坚曰：报告。16、兼道就融于寿阳：“兼道”，以加倍的速度赶路。“就”，靠近、会合。17、今乘诸军未集：聚集、集合。18、融驰骑略陈：巡行。19、自相蹈藉而死者：践踏。20、因与张天锡、徐元喜皆来奔：投奔。21、了无喜色：完全没有。22、徐答曰：慢慢地。23秦兵逼肥水而陈：紧靠。

　　四、活用：1 、吾其左衽矣：名→动，穿左衽的衣服，即外族服装。2 、欲不战以老秦师：形→使动：使…疲惫。3 、、草行露宿：名→状，在草野中，在露水中。

　　五、句：1 、吾其左衽矣：借代修辞方法。指代晋国将要被符坚灭亡。2 、为晋兵所杀：被动句式。

　　六常用字：1 、还：（1 ）本义：返回。如本课“势还不远”。（2 ）引申义：交还、归还—交纳租税—仍然、重复（副）今读hai ，旧读huan. -进一步、更加。

　　2 、归：（1 ）本义：女子出门嫁人。（2 ）引申义：回家、回国。如本课“今兵断其归津”—归还—归附。（3 ）通“馈”，kui ，赠送。（4 ）通“愧”，kui 惭愧。如“形容枯槁，面目犁黑，状有归色”。

　　3 、集：（1 ）本义鸟群停在树上。（2 ）引申义：一般事物的聚合。如“今乘诸军未集”—事情的成功—诗文的汇集（3 ）通“辑”，安定。如“故使军司马班超安集于以西。”

　　4 、别：（1 ）本义：分解、分开。如“别其官属常惠等”。（2 ）引申义：分别、辨别—离别、告别。（3 ）古代“别”代“另”字。

　　5 、色：（1 ）古义：脸色、气色。如“作色”多指发怒。（2 ）常指美色—不同的色彩。（3 ）

　　“颜色”：联合结构词组，指脸上的气色、表情。

　　6 、寇：会意字，从从元从攴。（1 ）本义：入侵、侵犯。如“秦王坚下诏大举入寇”。（2 ）引申义：入侵者、敌人。如本课“岂可复留此残寇”。（3 ）后起义：强盗。

　　第二十四课寡人之于国

　　字：颁—斑，涂→途，无—毋。

　　二、虚词：1 、寡人之于国也，尽心焉耳矣：“之”连词，用于名词和介词结构之间，构成一个偏正词组做全句的主语。“焉”等于说“于是”。“耳”等于“而已”，表限止语气。“矣”，表报导语气，合用后表示角乎如此的陈述语气。2 、填然鼓之：形容词尾。3 、或百步而后止，或五十步而后止：有的人（无定代词）4 、直不百步耳，是亦走也：只是，不过（副）。5 、则无望民之多于邻国也：“之”取独用法。“于”，比（介）6 、谷不可胜食也：尽（副词，读一声）。7 、斧斤以时入山林：按（介）8 、然而不王者：两个词，“然”，如此，这样（指示代词）。“而”，表转折连词。“者”，的人。9 、王无罪岁，斯天下之民至焉：“无”，通“毋”，不要。“斯”，则（连）。“焉”，于是。

　　三实词：1 、移其粟于河内：泛指粮食。2 、河内凶：饥荒。3 、填然鼓之：击鼓（动）。4 、弃甲曳兵而走：“甲”，盔甲。“曳”，拖、拉。“走”，逃奔。5 、数罟不入洿池：“数”，cu密，“罟”，网。“洿池”，池沼，池塘。6 、五亩之宅，树之以桑：种（本义）7 、鸡豚狗彘之畜，无失其时：“豚”，小猪。“彘”，大猪。“畜”，养，饲养。“时”，繁殖时机。8 、仅庠序之教，申以孝悌之义：“庠序”，学校。“申”反复进行。“悌”，敬爱兄长。9 、途有饿莩而不知发：“饿莩”，饿死的人。“发”，打开，指开仓济民。10、非我也，岁也：年成（不好）

　　四活用：然而不王者：名→动，称王。

　　五句：1 、颁白者不负戴于道路矣：借代修辞方法，指代教育普施，尊老成为社会风尚。2 、然而不王者，未之有也（否定句中代词宾语前置）。

　　六常用字：1 、兵：（1 ）本义：兵器、武器。如“非我也，兵也。”（2 ）引申义：军事、武力、战争—兵法、用兵策略—武装力量、军队。

　　2 、甲：（1 ）本义：植物果实或动物的硬质外壳（2 ）引申义：古代军人穿的皮制护身衣服，如本课“弃甲曳兵而走”—披甲的人，即甲士—天干的第一位—用来纪年—位居第一，（动）

　　3 、岁：（1 ）本义：木星。（2 ）引申义：年—年龄—时间、光阴—年成、年景。

　　4 、时：（1 ）本义：季节、时令。如“瓜时而往”又“百亩之田，勿夺其时。”（2 ）引申义：时候、时间、时辰—时代—时机、机会—时运。（3 ）用作状语：按时—那时、当时- 时常、经常。

　　5 、王：（1 ）殷周时对帝王、天子的称呼。（2 ）春秋时，吴越等诸侯国君称王；战国时诸侯国国君普遍称王。（3 ）秦代开始，王便成了对贵族或功臣的最主封爵。（4 ）由帝王引申为称王、做王统治天下（动词）读wang.

　　第二十五课许行

　　一字：偪→逼，振→赈，有—又，倍—背，没→殁，反→返，暴→曝，尚—上，贾→价，伯—佰。

　　二虚词：1 、虽然，未闻道也：两个词，“虽”，虽然（连）。“然”，如此（代）。2 、恶得贤：

　　哪里（疑代）3 、今也，滕有仓廪府库：句中语气词，表停顿。4 、何许子之不惮烦：取独。5 、然则治天下，独可耕且为与：“然则”，两个词，如此，那么。“独”，难道（反问副词）。“且”，连词，一面一面。6 、治人者食于人：被（介）。7 、圣人之忧民如此：取独用法。8 、亦不用于耕耳：只是，不过。9 、未能或之先也：有的人（肯定性无定代词）9 、虽使五尺之童适市，莫之或欺：“虽”，即使。

　　“莫”，没有人（否定性无定代词）。“或”句中语气词，强调没有人这样做。10、夫物之不齐：取独用法。

　　三实词：1 、自楚之滕：到（动）。2 、愿受一廛而为氓：“廛”一般百姓一户人家住的地方。“氓”

　　由外地或别国迁来的百姓。3 、皆衣褐，捆屦织席以为食：“衣”，穿，（动）“褐”，粗毛或粗麻编织成的衣服。“捆”，编织。“为食”，作为衣食来源。4 、弃其学而学焉：前“学”，学说（名）。后“学”，学习（动）。5 、则是厉民而以自养也：危害。6 、治于人者食人，治人者食于人：养活，读si.7、五谷不登，禽兽逼人：“登”，有收成。“逼”，威胁。8 、交于中国：中原地带。9 、后稷教民稼穑，树艺五谷：农业上种叫“稼”，收叫“穑”。10、教以人伦：古代社会规定的人和人之间的关系。11、惟尧则之：效法。12、民无能名焉：用言语称赞。13、有天下而不与焉：参与（“焉”，“于是”，在其中。）

　　14、未能或之先也：超过。（动）15、皜皜乎不可尚已：“尚”通“上”，超过。16、非先王之道：责怪。

　　17、虽使五尺之童适市：“使”，派。“适”，到去。18、以釜甑爨：烧饭。

　　四、活用：1 、踵门而告文公曰：名→动，脚后跟→走到。2 、饔飧而治：名→动，早饭、晚饭→做饭。3 、许子冠乎：名→动，戴帽子。4 、益烈山泽而焚之：名→动，大火→放大火烧。4 、劳之来之，匡之直之：使动用法，使…劳，使…归顺，使…正直。（宾语“之”代“民”）。

　　五句：1 、公与之处：双宾语。2 、捆屦织席以为食：修辞上的需要而宾语前置。3 、“奚冠？”、“许子奚为不自织”、“何为纷纷然与百工交易”都是疑问代词宾语前置。4 、分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。（双宾语）5 、大哉，尧之为君！：（因修辞需要而主谓倒置。）6 、君哉，舜也。（同上）7 、未能或之先也（否定句中宾语前置）。8 、彼所谓豪杰之士也（判断句）。9 、江汉以濯人，秋阳以暴人：“江汉”、“秋阳”都是“以”的前置宾语。（修辞需要）10、戎狄是膺，荆舒是惩：（代词复指宾语前置）意思是“痛击西戎和北狄，惩治荆舒使之知戎止。”11、子是之学。（复指前置宾语）。12、莫之或欺：否定句中代词宾语前置。

　　六、常用字：1 、衣：（1 ）本义：上衣（2 ）引申义：泛指衣服—穿衣，旧读yi，如“衣褐”—包、裹、包扎。

　　2 、冠：（1 ）本义：帽子（2 ）引申义：转化为动词。读guan. 戴帽子。如“冠素”—古代一种礼仪—居于首位。

　　3 、树：（1 ）本义：种植。如“树之以桑”、“树艺五谷”。（2 ）引申义：培植、培养—竖立、直立、设置—树木（名）。“树”在先秦时一般用作动词。“树木”的意思在先秦时用：木：字来表示。

　　4 、艺（1 ）本义：种植。如“树艺五谷”。（2 ）引申义：技艺、才能、本领。“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。-儒家的六部经典：诗、书、易、礼、乐、春秋。-限度、准则。

　　5 、贾：（1 ）本义：做买卖。（2 ）引申义：招惹—商人（名），以上意义读为gu—价格。此义后来写作“价”，读jia.（3 ）商贾连用泛指商人。商特指外出做生意的商人，贾指囤积货物，坐地贩卖的商人。

　　第二十六课天论

　　一字：彊-强，祅==妖，貣==忒，倍-背，畜-蓄，臧→藏，队→坠，党—儻，常—尝，竝==并，错—措。

　　二虚词：1 、禹以治，桀以乱：凭借（介）后省略宾语（指代日月星辰瑞曆）。2 、怪星之党见：

　　“傥”，偶然（副）3 、是无世而不常有之：通“尝”，曾经。4 、夫星之队，木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也：前两个“之”，取独用法。中间三个是连定中词组的，后两个是代词。5 、在天者莫于日月：没有什么（否定性无定代词）以下三句同。6 、大天而思之，孰与物畜而制之；何如，哪里比得上。表示反问和比较。

　　三实词：1 、应之以治则吉，应之以乱则凶：“治”，有条理、合正道的措施。“乱”违反客观规律的指施。2 、天行有常：恒，规律。3 、修道而不贰：“贰”应是“忒”，差错。4 、寒暑未薄而疾：迫近。5 、故明于天人之分，则可谓至人矣：“分”，职分。“至人”，最了不起的人。6 、治乱，天邪：

　　治和乱，是天决定的吗？7 、繁启蕃长于春夏，畜积收臧于秋冬：：繁殖、生长。8 、雩而雨：（动词）

　　求雨。

　　四活用：1 、强本而节用，则天不能贫：“强”，使…强，加强。“贫”，使动，使（人）贫穷。2 、则天不能病，则天不能祸：使动。使…得病，使…得祸。3 、风雨之不时：名→动，合时节。4 、雩而雨：名→动，下雨。5 、君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸：“君”名→动，统治。“隆”，形→使动，使…兴盛。“王”，名→动，称王。“霸”，名→动，成为盟主。6 、大天而思之：形→意动，认为…伟大。7 、孰与物畜而制之：名→状，像物一样对待。8 、因物而多之，孰与骋能而化之？思物而物之，孰与理物而勿失之也：使动用法。使…增多，使…变化，使…成为物。

　　五、句：日月星辰瑞曆，是禹桀之所同也：判断句。“是”复指“日月星辰瑞曆”，做主语。

　　六、常用字：1 、治：（1 ）本义：治水。（2 ）引申义：治理、管理、处理其他事物。或从事其他事情。-治理得好，即有秩序、安定、太平，与“乱”相对。

　　2 、乱：（1 ）基本义：无秩序、不整齐。（2 ）引申义：政治不安定、社会不太平。如本课“禹以治，桀以乱”—使之乱，即扰乱、破坏—特指破坏当世统治秩序，即造反、作乱—古代乐曲的末章叫“乱”。

　　3 、阳：（1 ）本义：日光。（2 ）引申义：山的南坡和水的北面—温暖—明亮、鲜亮—明里、表面上、假装—与“阴”构成一对哲学术语。

　　4 、阴：（1 ）本义：云复日，阴天。（2 ）引申义：A 阳光照不到的地方，阴暗处、阴影—时间、光阴。B 特指山的北坡，水的南岸。C 暗中、暗地里、秘密地。D 与“阳”构成一对哲学术语。

　　5 、制：（1 ）本义：裁、裁剪。（2 ）引申义：制定、规定—规章、制度（名）-君王的命令。

　　6 、错：（1 ）粗磨石，用于琢玉之类。（2 ）交错。（3 ）通“措”，安置—放弃。如“故措人而思天，则失万物之情。”“错误”这一意义，上古文献中极其罕见。

　　第二十七课大同

　　一字：与—举，脩—修，矜—鳏，知→智，埶→势，刑→型

　　二虚词：1 、仲尼之叹，盖叹鲁也：大概（语气副词）。2 、与三代之英：跟、连同（介）。3 、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养：指示代词，指代“善终的条件”，“用他们的地方”，“使他们成长的条件”，“供养他们的措施”。

　　三实词：1 、出游于观之上：宗庙门外的高建筑物，也叫“阙”。2 与三代之英：杰出人物，指禹汤文武。3 、丘未之逮也：赶上。4 、男有分，女有归：“分”，职分。“归”，出嫁。5 、盗窃乱贼而不作：“乱”，造反。“贼”，残害人。“兴”“作”，同义词都是兴起、产生的意思。6 、货力为己：财物和出力。7 、大人世及以为礼：“世”父子相传：“及”兄弟相传。8 、礼义以为纪：准则。9 、以考其信：成全。

　　四词类活用：1 、故外户而不闭：名→动，从外关（户，门）。2 、各亲其亲，各子其子：名→意动，把（他的父母亲）当作父母，把（他的儿子）当作儿子。3 、以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以立田里，以贤勇智，以功为己：“正”“笃”“睦”“和”都是使动用法，使…端正、摆正；使…纯厚；使…和睦；使…和谐。“贤”，形→意动，认为…贤。“功”名→意动，认为…有功，“为己”是它的宾语。“勇智”，形→名，有勇有智的人。4 、由此其选也：动→名，选拔出来的人物，即杰出人物。5 、以著其义：形→使动，使…显著（表彰）6 、刑仁讲让：名→意动：把…定为法式。

　　五句：1 、君子何叹？（疑代作宾语前置）。2 、大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪：

　　修辞需要，介词“以”的宾语前置。3 、后未之逮也：否定句中代词宾语前置。

　　六、常用字：1 、观：（本义）：观看。（2 ）引申义：A 特指有目的地看—观赏、观览—对人或对事物的观察、考察。B 显示、给人看。（3 ）名词guan- 值得观赏的景物、景象；guan几种高大可观的建筑。A 望楼，如“出游于观之上。”B 台榭。C 道观。

　　2 、城：（1 ）本义：城墙，如“城郭沟池以为固。”（2 ）引申义：作动词时指构筑城墙—城镇、城市。在城、郭对举时，城指内城，郭指外城。

　　3 、池：（1 ）古义：护城河，如“城郭沟池以为固”。此义今天一般不用。（2 ）今义：水塘、池塘。

　　4 、货：（1 ）常用义：财物、物资。如“货恶其弃于地也”（2 ）引申义：出卖，如“货而不售”。

　　（3 ）今义：商品。

　　第二十八课尚贤

　　一字：辟→避，萌—氓，殿—奠，章→彰。

　　二、虚词：1 、皆欲国家之富，人民之众，刑政之治：取独用法。2 、是其何故也：指示代词连用，作主语，相当于“这”。3 、逮至远鄙郊外之臣：及。4 、阖其自入而求之，盗其无自出：“自”，介词，由。“自入”，所由进入的地方，即门：“自出”，逃出的通道。“其”，语气副词，加强肯定语气。5 、古者圣王之为政：取独用法。6 、欲其事之成：取独。

　　三实词：1 、不能以尚贤事能为政也：使用有才能的人。2 、逮至远鄙郊外之臣：边邑。3 、国中之众：国都。4 、有高墙深宫：房屋。5 、故士者所以为辅相承嗣也：辅助。

　　四活用：1 、则是本失其所欲：名→状，从根本上。2 、众贤之术：形→使动，使增多。3 、众其国之善御之士者：同上。4 、必将富之贵之，敬之誉之：使动：使…富、使…贵。5 、不义不富，不义不贵，不义不亲，不义不近：使动用法，使…富，使…贵，使…亲，使…近。6 、谨上为凿一门：名→状，向上。

　　7 、列德而尚贤：使动，使…处于朝廷的位次。8 、任之以事：使动，使…担任。

　　五句：1 、高予之爵，重予之禄，断予之令：双宾语。2 、授之政。（同上）3 、此若言之谓业：复指代词宾语前置。

　　六、常用字：1 、服：意义较多，有：（1 ）作，从事，如本课“以德就列，以官服事”（2 ）实行、用（3 ）服药（4 ）服从、顺从，如本课“授之政，西土服”（5 ）适应（6 ）衣服、服饰，如本课“甘其食，美其服”。

　　2 、怨：（1 ）常用义：抱怨、埋怨；怨恨、怀恨—仇恨、冤仇（名）如本课“举公义，辟私怨”。

　　（2 ）古代汉语中，“怨”重于“恨”。

　　3 、常：（1 ）基本义：长久不变。如本课“故官无常贵”（2 ）引申义：一定的规则、规律，如本课“天性有常”—经常（3 ）通“尝”，曾经。

　　4 、众：（1 ）常用义：多数人，许多人。（2 ）引申义：特指军队，如“患其众之不足也”—一般的—多（形）-使动，使增多，如本课“众贤之术”。

　　5 、鄙：（1 ）常用义：边邑，如“既而大叔命西鄙北鄙贰于己”—郊野—鄙陋、浅陋—贪鄙、鄙俗。

　　（2 ）谦称。（3 ）古代没有恶劣不道德之义。